Hörangebote
Hörspiel: Der Buchstaben-Fresser
| Level | Anfänger | ![]() |
|
|---|---|---|---|
| Klassen | Klasse 1 – Klasse 4 | ||
| Schulart | Grundschule | ||
| Genre | Fantasie, Tiere | ||
| Dauer | 0:33:30 Stunden | ||
| Autor, Quelle | Paul Maar | ||
| Sprecher | Friedhelm Ptok (Erzähler) | ||
| Verlag, Ort | Verlag Friedrich Oettinger/Igel Records, Hamburg/Dortmund | ||
| Jahr | 1996 | ||
| Inhaltsangabe | Claudia findet im Garten ein hellblaues Ei, das so leicht wie ein Luftballon und so groß wie ein Autoreifen ist. Als sie es in den Keller bringen will, fällt es ihr herunter und zerbricht. Die Schale beginnt sich zu bewegen und Claudia glaubt, dass da ein Saurier ausschlüpft. Aber dann geschehen auf einmal merkwürdige Dinge: ihre Schulklasse ist im Keller, später liegen dort lauter Schuhe herum. Als auch die Polizei keine Lösung findet, fragen sie den alten Herrn Dill aus der Nachbarschaft. Und der weiß eine Antwort auf all die Vorkommnisse: ein Buchstabenfresser hat das Licht der Welt erblickt. Nun müssen sie ihn schleunigst wieder loswerden. Aber wie? |
||
| Anmerkungen | Paul Maar erzählt eine fantasievolle Geschichte über das Verändern von Wörtern. Buchstaben werden vertauscht oder gar gefressen und dabei entstehen lauter neue Wörter. Sprecher Friedhelm Ptok, die unterlegte Musik und einige Geräusche verleihen der Erzählung einen ganz besonderen Reiz. Ein gelungenes Beispiel für die Verbindung von Hör-, Sprach-, Lese- und Schreibförderung. Die Erzählung kann auch gut im Unterricht eingesetzt werden, um den Schriftspracherwerb zu unterstützen, wenn die Kinder bereits mehr oder weniger gut lesen, aber meist noch nicht alle Buchstaben korrekt schreiben. Voraussetzung ist, dass sie das ABC und einige kurze Texte kennen. Mit diesem Hörbuch können auch leseschwächere Kinder ihr Textverständnis üben.
Buchausgaben: Oetinger und Verlag an der Ruhr |
||
| Anregungen |
|
||
| weiterführende Informationen | Zum Kinderbuch gibt es im Verlag An der Ruhr von Steffi Geier-Hagemann eine „Literatur-Werkstatt“ mit vielen didaktischen Anregungen. "Dieser Hörbogen wurde ganz oder in Teilen zitiert nach: Stiftung Zuhören (Hrsg.): Hörbögen für Hörclubs, Stiftung Zuhören 2007." |
||
| Arbeitsergebnisse Schulen | Zu diesem Hörangebot gibt es Ergebnisse von Projektteilnehmern: Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg hat in zahlreichen Workshops dieses Hörspiel erprobt und ein Handout dazu erstellt. |
||

