Spaß mit Mozart und Picasso.

''Lernen findet im Körper statt, Gefühle sind unser erster Verstand'', schreibt Ingrid Engel, Musik- und Tanzpädagogin, im Vorwort. Sie meint damit, dass Kinder über Bewegung, mit allen ihren Sinnen und ihrem Denken die Welt erfahren; eine Welt voller Bewegung, Klänge, Farben, Formen, Gerüche. Kinder sind neugierig und kreativ. - In diesem Praxishandbuch, das aus der Arbeit mit Kindern entstand, gehen Kunst, Musik und Tanz eine wunderbare, in dieser Weise eher selten erarbeitete Allianz ein. Beschrieben werden themenbezogene Projekte, in denen sich Kunstbetrachtung und -erfahrung mit eigener Kreativität, mit Malen, Basteln, Musizieren, Bewegung und Tanz verbinden. Grundlage für die themenbezogenen Projekte sind zum einen Werke der Bildenden Kunst (von Picasso, Aldolf Hölzel, Oskar Schlemmer, Erich Heckel u.a.), zum anderen allerlei Klänge und Geräusche, sowie klassische und moderne Musikstücke (von Grieg, Alban Berg, Mozart, Bartók u.a.). Die Themen kreisen um Formentanz, Natur, Zirkus, Instrumente im Bild, Häuser und Paläste u.a.. Dazu gibt es jeweils präzise beschriebene Unterrichtsmodelle. Sie umfassen praktische Tipps, Begegnung mit dem Kunstwerk und Information, Bausteine für musikalisch-tänzerische Gestaltung, Basteleien, eigene Experimente u.a. Die Kunstwerke sind abgebildet. Die beiliegende CD liefert Klänge und Musik. (ge)