Ohrenspitzer mini

Kinder entdecken die Welt mit ihren Ohren. Ohrenspitzer mini unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Zuhören, Sprache und erste Medienkompetenz spielerisch in den Kita-Alltag zu integrieren – mit sofort einsetzbaren Methoden, Materialien, Projekten und Ideen.

Methoden:

Miau! Platsch! Riiing! Geräusche sind überall, sie sind mal laut, mal leise. Gerade die leisen Geräusche und Töne können jedoch auch leicht verloren gehen, ebenso wie die Zwischentöne. Da ist gutes Zuhören wichtig! Unsere Methoden für Kinder ab dem Kindergartenalter lassen die Kleinen als Geräuschesammler selbst aktv werden, zeigen, wie man als Lärmdetektiv die eigene Gesundheit schützen und dabei auch mit anderen achtsam umgehen kann und: Unsere Methoden machen Spaß!

Materialien:

Ohrenspitzer-Büchlein: Antonia und Josef auf Geräuschejagd:
Vorlesen ist ein wichtiger Baustein der frühen Sprachförderung. Es stärkt Wortschatz, Sprachverständnis, Konzentration und Fantasie und schafft wertvolle Gesprächsanlässe. Die Geschichte „Antonia und Josef auf Geräuschejagd“ richtet sich an Kinder von 3 bis 6 Jahren. Sie greift ein Thema aus ihrer Lebenswelt auf und verbindet es spielerisch mit Zuhörförderung und frühkindlicher Medienbildung. So werden Kinder angeregt, ihre Umwelt bewusst mit den Ohren zu entdecken und erste Medienerfahrungen gemeinsam mit Erwachsenen zu reflektieren. Das Buch ist kostenfrei bestellbar unter www.lfk.de/shop.

Ohrenspitzer-mini Broschüre:
Unser Kompendium bietet kreative medienpädagogische Handlungsbeispiele für die Zuhörförderung von drei- bis sechsjährigen Kindern. Es greift das Basiswissen rund um das Thema Hören auf, erleichtert und unterstützt die praktische Umsetzung im Alltag von Kindergarten und Kindertagesstätten. Theoretische Hintergrundinformationen und praktische Anleitungen setzen Akzente bei der Hörerziehung: auf gegenseitiges Zuhören, auf das Spiel mit Tönen und auf die Dokumentation von Stimmen und Aussagen.
Das Kompendium steht komplett zum Download bereit.

Praxisprojekte an Kitas und Fortbildung von Multiplikator*innen:

Ausgebildete pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter kommen in die Kita und führen gemeinsam mit Erzieherinnen und Erziehern Praxisprojekte durch. Die Einrichtung muss dabei nicht geschlossen werden. Die Referenten bringen Materialien in die Kita mit.
Ansprechpartner für interessierte Kitas in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz ist Birgit Hock, hock@medienanstalt-rlp.de.